Предлагаю публиковать самые трудные вопросы ЕГЭ. Одним из таких заданий, считаю - дать оценку событиям 1917 года.
Год 1917 - ый -смена политических режимов.
Смена политического режима была стихийным взрывом широкого недовольства масс. Большинство народа верило в скорое избавление от тягот войны, в торжество демократии и социальной справедливости. Это была иллюзия; страну ожидали тяжелейшие испытания, которые еще предстояло пройти.
В современной исторической литературе существуют различные подходы к анализу и оценке событий от февраля к октябрю 1917 года. При всем многообразии, разбросе мнений суждений их можно свести к двум принципиально противоположным позициям. По выражению Ленина революция являлась “локомотивом истории”, живым творчеством масс. Другой наш соотечественник Н. А. Бердяев увидел в ней полный иррационализм, регресс в поступательном развитии общества. Причины всякой революции зарождаются в толще экономической, политической и социальной жизни общества. Их острота проявляется и осознается тогда, когда противоречия выходят наружу. К этому времени традиционных подходов к разрешению возникших противоречий становится недостаточно.
Революция расширила и углубила кризис в стране. Конфликт стал более многомерным. К существовавшим раннее проблемам — войны и мира, аграрных и национальных отношений — добавились проблемы власти и будущего государственного устройства, идеологии и культуры, усиливающиеся тенденции распада государства. Сложившаяся в стране обстановка требовала принципиально новых подходов к поиску путей выхода из кризиса.
http://megabook.school-club.ru/SearchResults.asp?thSearchText=ОКТЯБРЬСКАЯ%20РЕВОЛЮЦИЯ%201917&SearchType=FS&AID=0 Октябрьская революция
В http://www.megabook.ru/index.asp Мегаэнциклопедии Кирилла и Мефодия вы найдете материал для учащихся по данному вопросу(интерактивную карту и видеофрагменты)
В этом году ЕГЭ будет несколько отличаться от прошлого. Изменения вносятся с расчетом сделать его более понятным для гуманитариев и вместе с тем более прозрачным и объективным. В обществознании количество тестов снизится на 20%: из 30 осталось 24 задания с выбором ответов. Примерно то же самое будет с историей: с 11 до 15 увеличится количество заданий, на которые предполагается собственный ответ.
Коллеги! Как вы относитесь к таким изменениям? прошу оставить свои комментарии.
Предлагаю обсуждать самые трудные задания по истории, на которые требуется дать собственный ответ.
На мой, взгляд, одно из таких заданий- оценка событий 1917 года.
Год 1917 - ый — смена политических режимов .
Смена политического режима была стихийным взрывом широкого недовольства масс. Большинство народа верило в скорое избавление от тягот войны, в торжество демократии и социальной справедливости. Это была иллюзия; страну ожидали тяжелейшие испытания, которые еще предстояло пройти.
В современной исторической литературе существуют различные подходы к анализу и оценке событий от февраля к октябрю 1917 года. При всем многообразии, разбросе мнений суждений их можно свести к двум принципиально противоположным позициям. По выражению Ленина революция являлась “локомотивом истории”, живым творчеством масс. Другой наш соотечественник Н. А. Бердяев увидел в ней полный иррационализм, регресс в поступательном развитии общества. Причины всякой революции зарождаются в толще экономической, политической и социальной жизни общества. Их острота проявляется и осознается тогда, когда противоречия выходят наружу. К этому времени традиционных подходов к разрешению возникших противоречий становится недостаточно.
Революция расширила и углубила кризис в стране. Конфликт стал более многомерным. К существовавшим раннее проблемам — войны и мира, аграрных и национальных отношений — добавились проблемы власти и будущего государственного устройства, идеологии и культуры, усиливающиеся тенденции распада государства. Сложившаяся в стране обстановка требовала принципиально новых подходов к поиску путей выхода из кризиса.
http://megabook.school-club.ru/SearchResults.asp?thSearchText=ОКТЯБРЬСКАЯ%20РЕВОЛЮЦИЯ%201917&SearchType=FS&AID=0 Октябрьская революция
В http://www.megabook.ru/index.asp Мегаэнциклопедии Кирилла и Мефодия]вы найдете материал для учащихся по данному вопросу (интерактивную карту и видеофрагменты)